高评语文一轮温习学问点:散文阅读(2)
发布日期: 2019-07-06
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  ①以核心事务为线索,②以豪情为线索,③以具体事物为线索,④以时空变化为线.阐发表示技巧的感化,也能理清思。文章中的呼应、对比、陪衬、穿插、真假

  一.“题目”,供给了阅读的线索,现含着写做对象、主要内容等消息,取文章的从题有着亲近的联系,阅读起首从题目起头,必需加以关心。

  (2)典型写做思:对现实的事、物有触动(触发点)-----雷同工作附近或相反的联想谈论(联系点)------点出事理(点)-------连系现实谈论(点)

  二.理清“思”,全体把握。任何一篇做品都有其特有的行文思,把握了文章的行文思,有帮于我们对文章思惟内容、感情宗旨的把握。要理清思,可从以下方面入手:

  要搞清这些内容,必需从以下几方面入手:关心“题目”,理清“思”,抓“环节语句”,理解“宗旨”。

  (1)特点:以谈论为次要表达体例,但谈论不是凭空而生,往往正在文章的开首交接谈论的由头,或事,或物,然后逐层递进式谈论。宗旨正在物(事)取理相通处。

  概述:形散而神不散,这是散文的主要特点。所谓“形散”,是指散文拔取材料十分普遍,不受时间和空间的;组织材料,布局成篇;表示方式形形色色。所谓“神不散”,次要是散文的立意,即散文所要表达的从题必需明白而集中,无论散文的内容何等普遍,表示手法何等矫捷,都是为了更好的表达文章的从题。

  (2)典型写做思:引出写做对象----咏物状景,时空拓展----两头常穿插其他景、物对比反衬-----再由天然之物做拟人化延长谈论---结尾抒情言志,宗旨。

  (1)特点:以描写和谈论抒情为次要表达手段,描写多是景、物的某一凸起特征,谈论抒情多是正在景、物凸起特征的根本长进行人生事理的。宗旨即物人相通处。